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Qu’est-ce que le Génie nous apprend de la Conscience ?

Intervenante : Dr. Charlotte RIEDBERGER

Psychanalyste – Auteure – Formatrice
Docteure en Sciences Psychologiques et de l’Éducation (Université Libre de Bruxelles) Docteure en Philosophie et Sciences Sociales (École des Hautes Études en Sciences Sociales) Titulaire d’un D.E.A. de Psychanalyse et Littérature Anglaise (Université Paris 7)

Cette conférence n’est pas encore programmée. N’hésitez pas à prendre contact avec moi si vous êtes intéressé à titre personnel ou pour convenir de l’organisation de la conférence dans vos locaux en Belgique ou à l’étranger.

INTRODUCTION

La Conscience se limite-t-elle au cerveau, aux neurones et au système nerveux ? Est-elle plus vaste que le substrat qui en accueille la trace ?

PARTIE 1 . UN MYSTÉRIEUX SAVOIR

1. Savants Prodigieux haut potentiel
Cas des génies des mathématiques : H. Poincaré, S. Ramanujan, John von Neumann
Cas de Mozart, Shakuntala Devi, Daniel Tammet

2. Génies créatifs
Cas de R.L. Stevenson, S. Coleridge, Mary Shelley et Bram Stoker : écrivains qui reçoivent en rêve les vers ou le contenu de leurs écrits en rêve.
Cas de J.R.R. Tolkien, S. Dali, C.G. Jung, B. Pascal, I. Newton, D. Mendeleïev, T. Edison

3. Idiots savants prodigieux
Cas des calculateurs prodiges : Rüdiger Gaam, les jumeaux de Sachs, Kim Peek
Cas des artistes prodiges : Stephen Wiltshire, Ping Lian, Alonzo Clemens, Matt Savage

4. Syndrome du savant survenu après une lésion cérébrale (suite à un AVC, un accident, une neurodégénerescence)
Cas de Jon Sarkin, Franco Magnani, Jim Carollo…

PARTIE 2. QU'EST-CE QUE LA CONSCIENCE?

1. Point de vue de la psychanalyse et des neurosciences
1.1. La première topique de Freud
1.2. Le modèle de Jung
1.3. Le modèle de Naccache

2. Mon modèle du psychisme : le Cône de Conscience
2.1. Le Conscient
2.2. L’Inscient
2.3. Le Transcient

CONCLUSION

Comment devenir plus créatif ?